martes, 1 de diciembre de 2009

pauta modular providencia

ENTREGA LUNES 07 DE DICIEMBRE
VESPERTINO: 19:00 HRS
DIURNO:

PAUTA DE DESCRIPCION
EXAMEN MODULAR EXPRESION GRAFICA

Tipo de Evaluación: Examen (proceso)
Trabajo: Práctico
Modalidad: Grupo (3 alumnos)
Tema:
Identidad de Barrios antiguos de Santiago.
Unidad Temática I, II, III

Unidad de Competencia (Objetivo)
Comunicar gráficamente una idea o concepto, a través de un lenguaje personal, aplicando tecnologías y técnicas análogas y digitales.
Demostrar capacidad de expresión personal, a través del conocimiento de si mismo, de sus potencialidades y limitaciones.

Proyecto:
Realizar dos piezas gráficas apoyado en el lenguaje visual representativo y la comunicación humana.
Los estudiantes realizaran un estudio sobre las formas, colores y texturas que se pueden encontrar en el barrio, las cuales inspirarán el diseño de la identidad de Barrio, partiendo desde un logo y concluyendo en un afiche y un volante que invite a la comunidad y turistas a conocer el sector.
Para llevar a cabo este proyecto, se realizarán tomas fotográficas en exterior que nos muestren el contexto del barrio mediante PLANOS GENRALES ABIERTOS y para destacar los lugares mas importantes y legendarios del sector se utilizaran PLANOS GENERALES CERRADOS los dibujos serán en perspectiva usando acuarela, tinta china, pastel graso o collage sobre papel. Finalmente se digitalizará en software Gráfico Photoshop, utilizando Filtros, capas, herramientas de corte, de texto, etc.

El proceso se dividirá de la siguiente forma:

Dibujo y expresión



• Especificaciones: Los estudiantes deberán realizar dos dibujos del lugar, aplicando técnica de perspectiva usando acuarela, tinta china, pastel graso o collage sobre papel hilado 9
• Una vez finalizados se digitalizará en software Gráfico Photoshop
• Requerimientos:
• Dos bocetos por integrante
• Formato: 20 x 40 cm. cada uno
• Materiales: técnica mixta; tinta china, acuarela, pastel graso o collage sobre papel hilado 9


• Entrega Final:
La entrega debe presentar buen oficio y fineza constructiva.
Se entregará un sobre por integrante del grupo con:
Dos dibujos originales montadas en soporte negro, cada soporte debe tener margen de 3 cm. con camisa y viñeta.





Fotografía

Especificación: Los estudiantes deberán realizar fotografías, utilizando elementos análogos desde la toma fotográfica, revelados y ampliación final.
Teniendo especial cuidado con la composición, fotometría y niveles de contraste.
Requisitos:
• Película blanco y negro de 100, 200 ó 400 ISO
• Papel fotográfico

Entrega Final:
• Cuatro fotografías mas contacto ( por grupo) que se dividen de la siguiente forma:

• Dos fotografías utilizando EL PLANO GENERAL ABIERTO en formato 20 x 25 montadas en soporte rígido negro, cada soporte debe tener margen de 5 cms, con camisa y viñeta. (identificando tiempo de exposición y diafragma utilizado).
• Dos fotografías utilizando EL PLANO GENERAL CERRADO en formato 20 x 25 montadas en soporte rígido negro, cada soporte debe tener margen de 5 cms con camisa y viñeta. (identificando tiempo de exposición y diafragma utilizado).
• Una tira de contacto de la tomas realizada en formato 20 x 25cm, montada en soporte rígido negro con 5 cms de margen, camisa y viñeta.

Imagen Digital

Especificación: Aplican un manejo óptimo de herramientas del Software Gráfico, logrando fineza constructiva digital en la composición. Utilizando una resolución óptima en la pieza final.

Requisitos:
• Crear en software Vectorial Logo del Barrio
• Utilizar fotografías y dibujos seleccionados.
• Tamaño Afiche: Tabloide
• Tamaño Volante: Media Carta
Modo color: CMYK
Resolución: 300 dpi
• Utilizar software gráfico Photoshop para el diseño del Afiche, utilizando herramientas vistas durante el semestre (niveles de color, herramientas de corte, herramientas de texto, capas, etc).






Entrega Final:
La entrega debe presentar buen oficio y fineza constructiva.
Se entregará un sobre con:
• CD: con originales digitales en formato PSD.
• Impresión Originales

Cronograma de trabajo:

• Semana 1: del 9 al 14 de Noviembre de 2009: Investigación sobre el tema a tratar, sesión fotográfica en terreno, los estudiantes comienzan con los dibujos que integrarán al diseño de las piezas graficas.
• Semana 2: del 16 al 21 de Noviembre de 2009: Revelado de películas en laboratorio para la obtención del negativo y posterior ampliado, se seleccionarán las fotografías a utilizar en las piezas graficas, los estudiantes están en la etapa final del dibujo, revisión final.
• Semana 3: del 23 al 28 de Diciembre de 2009: Los estudiantes comienzan con el trabajo digital integrando dibujos y fotografías para la creación de la pieza final.
• Semana 4: del 30 al 05 de Diciembre de 2009: Entrega del Examen Modular, más pieza final impresa.

domingo, 29 de noviembre de 2009

COLLAGE

ejemplos técnica collage


NEA DUCCI

Una de las más múltiples figuras de su generación es Andrea Ducci, conocida como Nea Ducci en su faceta de artista plástica y como Nea si se trata de música. Integrante desde 2003 de los grupos CHC, Yaia, Los Mono y Van en ese orden, ha sido además DJ, productora de encuentros musicales colectivos y gestora de exposiciones, todos trabajos previos a su estreno formal como solista con el disco A lo hecho pecho (2009). En paralelo ha sido invitada también a grabaciones de músicos como Efectos Especiales y Los Ex en los discos Efectos Especiales (2008) y Pistola de plástico (2008) respectivamente.








ARTISTAS DESCONOCIDOS






DAVID HOCKNEY:

(Bradford, Reino Unido, 1937) Pintor y grabador británico. Es el exponente más destacado de la segunda generación del pop art inglés. Cursó estudios en el Royal College of Art y comenzó su trayectoria muy influido por el expresionismo de Bacon, con una mezcla de formas figurativas y abstractas plasmadas mediante pinceladas gestuales, signos infantiles y graffiti, a los que añadía su particular toque humorístico. A partir de 1960 se instaló en Estados Unidos, donde trabajó a caballo entre Nueva York y California. Cultivó indistintamente la técnica de la pintura, del grabado y sobre todo de la fotografía, configurando grandes collages de imágenes yuxtapuestas tomadas con una Polaroid.
















ARTHUR RAUSCHENBERG:

(Port Arthur, EE UU, 1925) Pintor estadounidense. Desarrolló su formación en lugares muy diversos: Kansas City, París, Carolina del Norte y Nueva York. Tras un primer período pictórico que podría enmarcarse en algunas de las formas del expresionismo abstracto, en la década de 1950 empezó a realizar sus combine-paintings, piezas de difícil adscripción en las que combinó el lienzo con el ensamblaje de objetos dispares, en muchos casos de desecho: animales disecados, sillas, botellas, ruedas de coches, ventiladores, receptores de radios, etc. Desde 1963 ha recurrido también a la serigrafía, en la que se ha servido a menudo de fotografías y recortes de periódico.




domingo, 1 de noviembre de 2009

PAUTA DE DESCRIPCION PROYECTO MODULAR EXPRESION GRAFICA

Tipo de Evaluación: Sumativa (proceso)
Trabajo: Práctico
Modalidad: Dupla
Tema:
Estudio y diseño de un nuevo billete de $990
Unidad Temática I, II, III

Unidad de Competencia (Objetivo)
Comunicar gráficamente una idea o concepto, a través de un lenguaje personal, aplicando tecnologías y técnicas análogas y digitales.
Demostrar capacidad de expresión personal, a través del conocimiento de si mismo, de sus potencialidades y limitaciones.

Proyecto:
Realizar una pieza gráfica apoyado en el lenguaje visual representativo y la comunicación humana.
Los estudiantes realizaran un estudio sobre las formas, colores y texturas de distintos billetes, las cuales inspirarán el diseño un nuevo billete que saldrá al mercado con un valor de $ 990.
Para llevar a cabo este proyecto, se realizarán tomas fotográficas en exterior, las cuales consistirán en un retrato (primer plano) y una toma cuerpo entero (plano general), el dibujo se realizara sobre papel con plumilla y tinta china o rápido Graf en forma realista y detallada realzando las luces y las sombras con un achurado libre y finalmente se digitalizará en software Gráfico Photoshop, utilizando Filtros, capas, herramientas de corte, de texto, etc.

El proceso se dividirá de la siguiente forma:

Dibujo y expresión

• Especificaciones:
• Cada integrante del grupo realizara 10 dibujos de 20x30 cm utilizando técnica de perspectiva. El dibujo se realizara sobre papel con plumilla y tinta china o rápidoGraf en forma realista y detallada realzando las luces y las sombras con un achurado libre.
• Requerimientos:
• 10 dibujos de luz y sombra en perspectiva de 20x30 cm sobre papel montadas en cartulina negra con camisa y viñeta
Entrega Final:
• Sobre con el nombre de los integrantes del grupo en una viñeta que indique modulo y fecha que incluya los 10 dibujos
• La entrega debe ser limpia en construcción y presentación, se evaluara la estructura del dibujo, dominio de luz y sombra, manejo de los puntos de referencia según la posición de los elementos en el espacio y nivel de detalle realista en el dibujo.
• Seleccionar 2 dibujos que se consideren mejor logrados (1 por integrante de la dupla), digitalizar y añadir a la composición del billete.

Fotografía

Especificación: Los estudiantes deberán realizar fotografías, utilizando elementos análogos desde la toma fotográfica, revelados y ampliación final. Teniendo especial cuidado con la composición, fonometría y niveles de contraste.
Requisitos:
• Película blanco y negro de 100, 200 o 400 iso
• Papel fotográfico

Entrega Final:
• La entrega consiste en dos fotografías en formato 20 x 25 montadas en cartón piedra con camisa y viñeta (identificando tiempo de exposición y diafragma utilizado).
• Tira de contacto de las tomas realizadas en formato 20 x 25cm

Imagen Digital

Especificación: Aplican un manejo óptimo de herramientas del Software Gráfico, logrando fineza constructiva digital en la composición. Utilizando una resolución óptima en la pieza final.

Requisitos:
• Vectorizar sistema modular que utilizarán en el fondo del billete
• Utilizar fotografías y dibujos seleccionados.
• Tamaño: 20 x 40 cm
Modo color: CMYK
Resolución: 300 dpi
• Utilizar software gráfico Photoshop para el diseño del billete, utilizando herramientas vistas durante el semestre (niveles de color, herramientas de corte, herramientas de texto, capas, etc).
• Debe tener los mismos elementos característicos y diagramación de un billete existente.

Entrega Final:
La entrega debe presentar buen oficio y fineza constructiva.
Se entregará un sobre con:
• CD: con originales digitales en formato PSD del tiro y del retiro del billete,
• Freehand con sistema modular
• Impresión del billete en las medidas dadas anteriormente

Cronograma de trabajo:

• Semana 1: del 12 al 17 de octubre de 2009: Investigación sobre el tema a tratar, sesión fotográfica en terreno, los estudiantes comienzan con los dibujos que integrarán al diseño del billete.
• Semana 2: del 19 al 24 de octubre de 2009: Revelado de fotografías en laboratorio para posterior ampliado, se seleccionarán las fotografías a utilizar en el billete, los estudiantes están en la etapa final del dibujo, revisión final.
• Semana 3: del 26 al 31 de octubre de 2009: Los estudiantes comienzan con el trabajo digital integrando dibujos y fotografías para la creación de la pieza final.
• Semana 4: del 2 al 7 de noviembre de 2009: Entrega del proyecto modular, más pieza final impresa.

Kurt Wenner

Es reconocido como uno de los pocos Pintores Maestros de la Calle en el mundo. Wenner nació en Ann Arbor, Michigan y creció en Santa Bárbara, California. Se le comisionó su primer mural a la edad de 16 años y al cumplir los 17 ya se ganaba la vida como artista gráfico. Trabajó para NASA como un ilustrador científico, creando bocetos para proyectos espaciales del futuro. En 1982 dejó la NASA y se mudó a Italia para estudiar arte. Viviendo en Roma estudió los grandes maestros, su inclinación artística lo llevó hacia el arte figurativo neoclásico que le ayudó a desarrollar su particular estilo en perspectiva, utilizando la tecnica Anamorfosis.





Perspectiva

Ciencia que enseña a representar los objetos tridimensionales en una superficie bidimensional, de manera que la imagen en perspectiva y la que ofrece la visión directa coincidan.
La palabra latina perspectiva deriva de perspicere (ver claramente) y corresponde al griego skele (ciencia de la visión).
Leonardo Da Vinci




Agencia de publicidad Emery Studio:
La agencia creo el efecto de letras continuas ajustando los ángulos para una cierta perspectiva al llegar a la pared.



..."La forma a pintar logra su coherencia cuando el observador está en ese punto de vista. Cuando se mueve fuera de él, el trabajo se funde con el espacio generando infinitos puntos de vista en la forma. No es, por lo tanto, desde el punto de vista original que veo el trabajo exitoso, sino en el conjunto de puntos de vista que el observador puede adoptar frente a él"...
Felice Varini





jueves, 29 de octubre de 2009

Encargo_dos

El encargo consistía en que cada alumno elaborara un montaje escenografico a partir de modelos vistos en clases, cintas de Buñuel, Gabinete Dr. Caligari; y propusiera un modelo que luego debía dibujar en bases a estructuras y técnicas graficas a elección.
Una selección de los mejores logrados en cuanto a creatividad y proporción en el dibujo

Esteban Nilo



Olga Valencia / Ricardo Carcamo



Camila Vega



Lidia Gomez /Luz Galvez



Cristian Leon


Matias Palacios /Jose Reyes



Gabriel Tisandie



Daniel Inostroza



Daniel Gomez



Matias Ortega / Sergio Bouyer